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幼儿园小雪节气五大领域主题活动(小中大班全都有)

发布日期:2021-11-25 07:29   来源:未知   阅读:

  小雪是二十四节气中的第二十个节气,在立冬之后,也是冬季的第二个节气。这天虽然开始降雪,一般雪量较小,并且夜冻昼化,地上无积雪,这正是“小雪”这个节气的原本之意。

  小雪后气温急剧下降,天气变得干燥,北方地区,果农开始为果树修枝,并用草秸薄栅树干,防止受冻。很多农家开始动手腌菜、串山楂、吃糍粑等。为了让幼儿更好地了解传统文化,传承中国节气的智慧,老师们可开展有关小雪的主题活动,以下主题活动可参考使用:

  1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24节气中第20个节气。

  1、PPT故事《二十四节气图画故事第二十节小雪》或“图片+老师讲故事”的形式。

  3、节节虫身体中间留出空白可添画的部分(老师们可依照图片自己画,然后打印多份给幼儿)。

  在二十四节气中,小雪表示降雪的起始时间与程度,寒气降至零下形成雪,雪小,地面上又无积雪,是“小雪”节气的原本之意。小雪过后,要添加厚实冬衣保暖,还要加强身体锻炼。

  4、健康领域还可以延伸,给树木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌腊肉、吃糍粑的风俗,不挑食,养成多吃黑豆、黑木耳、鲫鱼等良好饮食习惯)。

  老师扮演雪花妈妈,幼儿扮演雪花。当雪花妈妈向小雪花招手时,小雪花就慢慢的飘到妈妈身边,雪花妈妈向小雪花轻轻吹气时,小雪花就旋转着离开妈妈,找到自己飘落的地方。

  小雪花还可以有一节绘画课,主要带幼儿体验水油分离的乐趣,先带幼儿观察雪花,然后用白色蜡笔在水粉纸上画出小雪花,再用稀释的颜料涂满背景色,一起见证奇迹的时刻吧。

  按照雪人身上的数字贴出相应数字的雪花。引导幼儿进一步观察雪的变化,并体验和小伙伴共同游戏的快乐感觉。

  方法:要先将“纯水”放入冷冻库里约一个小时,记住要让温度下降到冰点以下。然后将它小心地拿出来,这时候它还是水的形状,但只要经过一点撞击就会瞬间结冰!

  原理:水通常在冰点(0度)时结冰,但是纯水缺乏杂质,无法附著凝结成冰。这时候如果借由震动造成分子碰撞,或是直接淋在冰上,就会让已经在冰点以下的纯水凝结成冰。

  老师:(出示小雪娃的头饰)他呀就叫小雪娃。他的脑袋圆圆的,身体冰冰的,碰到他的时候会会很冷,冷得都冻住了,就不能活动了。

  老师:这么可爱有趣的小雪娃,我来给他编首儿歌,请听:小雪娃,小雪娃,圆圆脑袋真可爱。他要来找好朋友,找到你呀就别动。我们一起学着说说看。

  空旷的场地,画一个大圈,选择一个小朋友当雪娃。先一起念儿歌,念完后,小雪娃开始找朋友,其他小朋友开始在圈内跑。被小雪娃拍到的小朋友即被“冻住”,等太阳出来了,小雪娃融化,冻住小朋友才可以动。

  老师:太阳公公出来了,喊走了小雪娃,叫他去休息了。我们也放松放松。学小鸟一样飞一飞,再轻轻踢踢我们的小腿……

  1、用草秸包裹树木的图片、腌制腊肉、制作糍粑的过程图、草秸草绳(或薄膜纸、绳子)、山楂、木签。

  2、谚语:节到小雪天下雪;趁地未封冻,赶快把树种;瑞雪兆丰年;小雪雪满天,来年必丰年等。

  了解有制作腌菜习惯的幼儿家庭,请幼儿回家与父母共同制作腊肉,并带来幼儿园观察腊肉的变化。